
Sahibkartv.az xəbər verir ki, yeni təhsil proqramları çərçivəsində məktəblilərin sahibkarlıq təşəbbüslərinə marağı kəskin artıb və artıq bir çox məktəbli öz şəxsi brendini yaradaraq satışa çıxarmağa başlayıb. Kiçik yaşlarından biznes düşüncəsi formalaşdırılan bu modellər gələcəkdə ölkənin iqtisadi həyatına ciddi təsir edəcək gücdədir. Uşaqlar təkcə dərs oxumur, həm də real biznes qurur.
Bir çox məktəblərdə müəllimlər şagirdlərə marketinq, istehsal, büdcə planlaması və satış metodlarını öyrədir. Şagirdlər öz hazırladıqları məhsulları – əl işləri, qida məhsulları, suvenirlər və kreativ hədiyyələri sosial şəbəkələr və kiçik sərgilər vasitəsilə satır. Bəziləri hətta onlayn mağaza açaraq sifariş qəbul etməyə başlayıb.
Bu layihələrin ən böyük üstünlüyü odur ki, uşaqlar öz gəlirlərini özləri qazanır və pulun qiymətini real həyatda öyrənirlər. Ailələr də bu yeniliyi dəstəkləyir, çünki övladları həm yaradıcılıq, həm də iqtisadi düşüncə qazanır.
Maket istehsalı, dekorasiya, rəsm əsərləri və hətta kiçik texnoloji qurğular hazırlayan şagirdlər artıq gəlir əldə edir. Bu, onların həm özünə inamını artırır, həm də gələcəkdə daha böyük layihələrə başlamaq motivasiyası yaradır.
Ekspertlərin fikrincə, məktəb yaşında sahibkarlıq vərdişi formalaşdırmaq gələcəyin işsizliyini azaldır və iqtisadiyyata yeni nəsil innovativ beyinlər gətirir. Bu uşaqlar sabahın startapçısı, böyük şirkət rəhbəri və ya ixtiraçısı ola bilər.
Ən önəmlisi odur ki, məktəblilər öz brendlərini təkcə gəlir üçün deyil, həm də sosial mesajla təqdim edirlər. Çünki layihələrin əksəriyyəti ekoloji materiallar, təkrar emal və xeyriyyə məqsədləri üzərində qurulub.
Artıq bir çox məktəbdə hər il “Məktəbli sahibkarlar yarmarkası” keçirilir. Valideynlər, müəllimlər və yerli iş adamları bu yarmarkalara qatılaraq uşaqların məhsullarını alır və onları dəstəkləyir. Bu isə məktəblilərin öz ideyalarının cəmiyyət tərəfindən qəbul olunduğunu göstərir.
Mütəxəssislər bildirirlər ki, gələcəkdə məktəbli bizneslərinin genişlənməsi real şirkətlərin yaranmasına gətirib çıxaracaq. Uşaqlar artıq anlayır ki, bilik yalnız kitab üçün deyil – real həyat üçündür.

































